por César Coll · tapa blanda · ISBN 9788476681213
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«Psicología y curriculum» es el ensayo de César Coll sobre psicología y diseño curricular, publicado por Laia en tapa blanda (174 páginas, en español).
El autor analiza el vínculo entre los procesos psicológicos del aprendizaje y la planificación del currículo escolar. Plantea un enfoque psicopedagógico que usa el conocimiento sobre el desarrollo y la educación como base para decidir qué y cómo enseñar, orientando así a quienes diseñan el currículo.
Pertenece a la colección Cuadernos de Pedagogía, número 34. Publicado en Barcelona en 1987.
Para profesionales de la educación interesados en la planificación y el desarrollo curricular.
César Coll (Benicarló, 1950), es catedrático emérito de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Barcelona. Ha impulsado y dirigido investigaciones y trabajos sobre las aplicaciones e implicaciones pedagógicas de la teoría genética, la orientación y la intervención psicopedagógica, el diseño y desarrollo del currículum escolar, el análisis de los procesos de interacción en situaciones educativas y la evaluación de los aprendizajes escolares. Ha participado activamente en diversos proyectos y procesos de reforma e innovación educativa en España y otros países latinoamericanos, especialmente en lo que concierne a los aspectos curriculares y psicopedagógicos.
