Nuevos alfabetismos. Su práctica cotidiana y el aprendizaje en el aula

Sinopsis de Nuevos alfabetismos. Su práctica cotidiana y el aprendizaje en el aula

«Nuevos alfabetismos. Su práctica cotidiana y el aprendizaje en el aula» es el ensayo de Colin Lankshear y Michele Knobel, publicado por Morata en tapa blanda.

Analiza cómo la juventud ha integrado las tecnologías digitales y las comunicaciones móviles en su vida cotidiana, y examina prácticas como blogueo, fanfiction, wikis o remezcla. Los autores sostienen que la escuela ignora muchas de estas tendencias y proponen incorporarlas al aula para conectar la enseñanza con los intereses del alumnado.

Obra en español de 272 páginas, traducida por Pablo Manzano Bernárdez; serie Coedición Ministerio de Educación.

Para estudiantes universitarios, docentes y personas interesadas en alfabetismo digital, nuevas tecnologías y TIC en educación.