Construir la escuela intercultural
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por Esteve Barandica Pairet, Xavier Besalú Costa, Ester Bonal Sarró, Pilar Cabellos Mínguez, Flor Cabrera Rodríguez, Enric Castella Castella, Adolf Castellví Serrano, Isabel Crespo García, Jaume del Campo Sorribas, Julia Victoria Espín López, Jordi Garreta Bochaca, Milagros González Pérez, José A. Jordán Sierra, José Luís Lalueza Sazatornil, Joan J. Llançana González, M. José Luque Cubero, M. Angeles Marín Gracia, Pere Masó Anglada, Luis M. Narbona Reina, Josep M. Palaudàrias Martí, Cristina Pallí Monguilod, Núria Planas Raig, Mercedes Rodríguez Lajo, Marta Sabariego Puig, M. Pau Sandín Esteban, Miquel Àngel Essomba Gelabert, Jesús Viñas i Cirera, Isabel Crespo García · Editorial Graó · tapa blanda · ISBN 9788478272174
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Detalles del producto
Autor: Esteve Barandica Pairet, Xavier Besalú Costa, Ester Bonal Sarró, Pilar Cabellos Mínguez, Flor Cabrera Rodríguez, Enric Castella Castella, Adolf Castellví Serrano, Isabel Crespo García, Jaume del Campo Sorribas, Julia Victoria Espín López, Jordi Garreta Bochaca, Milagros González Pérez, José A. Jordán Sierra, José Luís Lalueza Sazatornil, Joan J. Llançana González, M. José Luque Cubero, M. Angeles Marín Gracia, Pere Masó Anglada, Luis M. Narbona Reina, Josep M. Palaudàrias Martí, Cristina Pallí Monguilod, Núria Planas Raig, Mercedes Rodríguez Lajo, Marta Sabariego Puig, M. Pau Sandín Esteban, Miquel Àngel Essomba Gelabert, Jesús Viñas i Cirera, Isabel Crespo García
ISBN: 9788478272174
Editorial: Editorial Graó
Idioma: Español
Formato: tapa blanda
Publicación: 2/9/1999
Páginas: 196 pag
Dimensiones: 23.5 x 16.5 x 1.3 cm
Peso: 340 g
Categoría: Pedagogía
Sinopsis de Construir la escuela intercultural
«Construir la escuela intercultural» es el ensayo colectivo sobre educación intercultural coordinado por Miquel Àngel Essomba, publicado por Editorial Graó en tapa blanda.
El libro parte del reto de integrar plenamente a las personas inmigradas y propone abordarlo desde la escuela. Reúne reflexiones y experiencias sobre educación intercultural: gestión del conflicto, formación del profesorado, papel de la comunidad y diversidad en el currículo. Incluye también la música como herramienta de integración.
Número 141 de la colección Biblioteca de Aula. Consta de 196 páginas en español y fue publicado en 1999.
Dirigido a docentes, formadores y estudiantes de educación interesados en la diversidad cultural y la construcción de escuelas inclusivas.
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