Cómo innovar en los centros educativos

Sinopsis de Cómo innovar en los centros educativos

«Cómo innovar en los centros educativos» es el estudio de casos de Saturnino de la Torre, publicado por Escuela Española en tapa blanda.

Analiza los procesos de cambio en centros educativos y propone un «mapa explicativo de la innovación» con motivos, agentes, roles, estrategias y fases. Identifica indicadores de un proceso innovador, cómo se negocia su entrada y qué relaciones genera, y fundamenta la metodología semi-etnográfica y de estudio de casos usada en cinco innovaciones.

Publicado en 1998, pertenece a la colección «Educación al día» y es continuación de la obra «Innovaciones educatives a Catalunya».

Dirigido a docentes, equipos directivos y profesionales de la educación interesados en la gestión del cambio y la innovación en centros escolares.