Cómo innovar en los centros educativos

Descripción

Este libro explora los procesos de cambio en los centros educativos, identificando los indicadores clave de innovación. Analiza cómo se negocia la implementación de innovaciones, las relaciones que se establecen y los cambios que se producen. Se presenta un "mapa explicativo de la innovación" que detalla los motivos, agentes, roles, estrategias y procesos del cambio, desde su inicio hasta su evaluación. Además, se fundamenta la metodología semi-etnográfica y de estudio de casos para describir el proceso de cambio de cinco innovaciones.