por Célestin Freinet · Siglo XXI de España Editores, S.A. · tapa blanda · ISBN 9789682317965
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Este libro, escrito por Célestin Freinet, expone las técnicas y métodos de la escuela moderna, buscando renovar la enseñanza primaria y secundaria. El objetivo es formar individuos libres, capaces de desarrollar su personalidad, imaginación y creatividad. Freinet busca humanizar la enseñanza, haciendo del trabajo escolar un placer tanto para maestros como para alumnos, integrando las experiencias vitales en el material escolar. El libro detalla la concepción de estas nuevas técnicas, los primeros ensayos, las dificultades encontradas y los éxitos alcanzados, destacando el valor y el esfuerzo constante de los profesores en el campo de la educación.
Célestin Freinet fue un maestro y pedagogo francés, creador de las técnicas que llevan su nombre, utilizadas en diversos métodos de investigación pedagógica. Se atribuye a Freinet la gestación del llamado “materialismo escolar”, partiendo de la filosofía krausista y del marxismo. Síntesis que propone la «autogestión, cooperación y solidaridad entre el alumnado», y se materializa en la introducción de la imprenta en la escuela, el texto libre y el método natural de lectura y escritura. Fue el creador en 1928 de la «Cooperative de L'Enseignement Laïque» y de la «Ecole Proletaire», precedentes del «Mouvement de l'École moderne» o Escuela Moderna de Freinet. Asimismo, diferentes sectores de educadores y analistas, más o menos politizados, le consideran fundador de la escuela moderna-sindicalista. Su obra más conocida de aquel momento fue La imprenta en la escuela. Louis Legrand, uno de sus más documentados biógrafos, sostiene que Freinet «nos abre en el terreno de la pedagogía el camino de la razón y el corazón».
