Sinopsis de Psicomotricidad y globalización del currículum de Educación Infantil

Este libro analiza la conexión entre la teoría y la práctica en el proceso evolutivo dentro de la Educación Infantil. Los autores exploran el concepto de psicomotricidad como una herramienta fundamental para acceder a la globalidad en el desarrollo de los niños y niñas, ofreciendo un marco teórico sólido respaldado por diversos expertos. En su segunda parte, la obra se enfoca en la aplicación práctica, detallando cómo desarrollar Unidades Didácticas efectivas en el aula. A través de ejemplos concretos, los docentes encontrarán una guía útil para integrar estos conceptos en su planificación curricular diaria, facilitando un aprendizaje más integral y significativo.