por Fernando Hernández Hernández, Montserrat Ventura Robira · Editorial Octaedro, S.L. · tapa blanda · ISBN 9788480639606
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Este libro explora la organización del currículum a través de proyectos de trabajo, ofreciendo una perspectiva constructivista del aprendizaje y la enseñanza. Se centra en otorgar un nuevo sentido a las relaciones pedagógicas, partiendo de la indagación y el diálogo en el aula. Esta edición incluye una introducción que reflexiona y actualiza la propuesta original, siendo útil tanto para quienes ya conocen el contenido como para nuevos lectores interesados en repensar las prácticas educativas.
