El conocimiento físico en la educación preescolar

Descripción

Este libro explora un nuevo enfoque para la enseñanza de la física en la educación preescolar, promoviendo el desarrollo intelectual y socioemocional del niño. Basado en la teoría de Piaget, el libro define actividades de conocimiento físico y analiza los principios de una enseñanza orientada hacia objetivos basados en dicha teoría. Incluye relatos de profesores que implementaron actividades en sus clases y ofrece sugerencias prácticas para integrar estas actividades en un programa progresivo.