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Este libro de Hervé Hamon explora el mundo de la enseñanza secundaria en Francia. A través de una investigación exhaustiva, el autor examina las dinámicas entre profesores, alumnos y la administración escolar. La obra, publicada en 2006, ofrece una visión profunda del sistema educativo francés y sus desafíos, incluyendo referencias bibliográficas para una mayor comprensión del tema.








