Las competencias del profesorado para la acción tutorial

Descripción

Este libro explora las competencias del profesorado en el ámbito de la acción tutorial. Publicado en 2002 por Cuadernos de Pedagogía, forma parte de la colección 'Monografías Escuela Española. Educación al día'. El libro, escrito en español, aborda estrategias y políticas educativas, siendo un recurso valioso para profesionales y académicos del sector educativo.