La edad adulta, una nueva etapa para educarse

Descripción

Este libro aborda el tema de la educación de adultos, explorando su evolución histórica, sus desafíos y las áreas de investigación actuales. Analiza el concepto de adultez desde una perspectiva psicológica, considerando la metodología, las estrategias didácticas y los procesos de aprendizaje específicos de este importante campo de la investigación pedagógica. También examina los ámbitos de intervención propios de la edad adulta, como la familia y el trabajo. Finalmente, el libro dedica un capítulo importante a la formación y las competencias profesionales de los 'agentes' de la formación, es decir, los educadores de adultos, llamados a guiar el nuevo compromiso de las personas hacia la libertad, la responsabilidad y la nueva elaboración de valores en una sociedad en constante aprendizaje.