Innovación y creatividad en la enseñanza musical

Descripción

Este libro explora la didáctica del piano desde una perspectiva innovadora, integrando las artes y aplicándola a la enseñanza musical en general. Se argumenta que el desarrollo del pianista debe estar ligado al pensamiento divergente, las inteligencias múltiples y la creatividad, enriqueciendo así la personalidad artística. El texto promueve una visión de la docencia que fomenta la investigación y la acción cualitativa, donde tanto el profesor como el alumno aprenden de la práctica musical. Se propone una revisión de la organización de los conservatorios, orientada al alto rendimiento a través de la creatividad y la transversalidad, con la evaluación iluminativa como eje central para una enseñanza dinámica y en constante evolución.