Formative Assessment and Science Education

Descripción

Este libro explora cómo los profesores y estudiantes utilizan la evaluación formativa para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la ciencia en aulas de Nueva Zelanda. Es de interés para estudiantes de posgrado e investigadores, así como para formadores de profesores, desarrolladores de currículos y especialistas en evaluación. El libro documenta los hallazgos de un proyecto de investigación que investigó estas prácticas en el aula.