Escritura e invención en la escuela

Descripción

Este libro es una recopilación de artículos, conferencias y reseñas de Maite Alvarado, presentado como un homenaje a su lúcida y brillante trayectoria como autora e investigadora. En él, se exponen sus ideas y propuestas sobre la práctica de la escritura tanto en la escuela como en la universidad. Alvarado plantea un enfoque educativo que se aleja de las nociones clásicas de 'composición' o 'monografía', donde el único lector es el docente y la finalidad se limita a la corrección. En cambio, se acerca al concepto de 'taller', concibiendo la enseñanza de la lengua escrita no como la mera aplicación de temas abstractos, sino como un espacio de aprendizaje y juego a partir de consignas, una oportunidad para inventar desde lo conocido y superar el temor a la página en blanco. En este libro, el lector podrá apreciar la investigación histórica y la experiencia práctica de Alvarado en relación con el estudio de la lengua y su trabajo incansable para despertar el interés de docentes y alumnos en la propia escritura. Porque así, nos dice, 'la tarea misma de la escritura lleva al deseo y la necesidad de adquirir saberes imprescindibles para el dominio del código. Las normas que hacen al discurso escrito no serán vividas entonces como imposición, sino como necesidad en función de la efectividad del mensaje'.