Dificultades de aprendizaje en la infancia

Descripción

Este libro explora las dificultades de aprendizaje en niños desde un enfoque cognitivo. Los autores examinan cómo los factores cognitivos influyen en el aprendizaje y plantean preguntas esenciales sobre los obstáculos que impiden el progreso de los niños, su uso de estrategias y las diferencias entre niños con y sin dificultades. Se destaca la importancia de comprender las demandas al sistema cognitivo infantil y sus habilidades para diseñar programas de intervención eficaces. Además, se describen las habilidades necesarias para la lectura, la escritura y la aritmética.