Consensos y conflictos en centros docentes no universitarios

Descripción

Este libro, escrito por un grupo de autores, explora las relaciones de poder en el sistema educativo, específicamente en los centros docentes no universitarios. Analiza cómo estas relaciones han evolucionado en los últimos años, especialmente en el ámbito público. El texto incluye referencias bibliográficas y es una valiosa fuente para profesionales y académicos interesados en la sociología de la educación y la gestión de centros educativos.