Alfabetización científica y educación para la ciudadanía

Descripción

Este libro presenta las bases teóricas de una población alfabetizada científicamente, fundamentada en una visión de las ciencias como construcción social. A su vez, propone un proyecto de formación del profesorado desarrollado en doce sesiones, consecuente con esta línea. El trabajo ofrece una óptica original sobre la formación de un ciudadano responsable y la concreción sobre cómo realizarla, siendo una herramienta valiosa para educadores y estudiantes interesados en la alfabetización científica y la educación ciudadana. El libro aborda temas como los supuestos teóricos de la alfabetización científica, la visión de las ciencias como construcción social, la ideología y los valores en la enseñanza de las ciencias, y la formación del profesorado en alfabetización científica. Además, incluye un módulo de formación con una introducción, diseño, descripción de núcleos temáticos y desarrollo de sesiones.